реферат
Главная

Рефераты по рекламе

Рефераты по физике

Рефераты по философии

Рефераты по финансам

Рефераты по химии

Рефераты по хозяйственному праву

Рефераты по экологическому праву

Рефераты по экономико-математическому моделированию

Рефераты по экономической географии

Рефераты по экономической теории

Рефераты по этике

Рефераты по юриспруденции

Рефераты по языковедению

Рефераты по юридическим наукам

Рефераты по истории

Рефераты по компьютерным наукам

Рефераты по медицинским наукам

Рефераты по финансовым наукам

Рефераты по управленческим наукам

Психология педагогика

Промышленность производство

Биология и химия

Языкознание филология

Издательское дело и полиграфия

Рефераты по краеведению и этнографии

Рефераты по религии и мифологии

Рефераты по медицине

Реферат: Астрономия в художественных произведениях

Реферат: Астрономия в художественных произведениях

Астрономія у художніх творах

Єщенко Анна Ігорівна, Учениця 10-Б класу Харківської спеціалізованої Школи І-ІІІ ступенів №16 Харківської міської ради Харківської області

м. Харків - 2010 р.

 Вступление

Еще с давних времен астрономия была составной частью обучения. Связано это с важным значением астрономических знаний для развития цивилизации. У астрономии были две основные задачи: научить человека ориентироваться в пространстве и во времени и задача определения места и роли человека во Вселенной.

К сожалению, на изучение астрономии в школе отводится мало времени, поэтому изучить глубоко этот предмет очень сложно, но влюбиться в восхитительный мир планет и звезд, окутанный мифами и легендами, загадками и тайнами можно с первого урока, с первой странички учебника.

Однажды урок астрономии наша преподаватель Прущак Тамара Андреевна, которая занимается долгое время гуманитаризацией физики, начала с таких слов:

Настала ночь, я у окна сидела,

А на меня Вселенная глядела.

И сотни тысяч звезд подмигивали мне,

И отражался серп Луны в моем окне.

И задала вопросы: Всегда ли мы видим серп Луны?

Сколько звёзд можно увидеть на ночном небе?

Вспомнили, что Луна может находиться в различных фазах, а это значит, что не всегда мы будем видеть серп Луны и т. д.

Возникла мысль о гуманитаризации астрономии – так появилась идея написать работу.

Затем, проанализировав учебную, научную и художественную литературу, проконсультировавшись с работниками планетария, узнав мнение известного харьковского поэта, изучив материалы по данной теме в Интернете, я не только нашла много погрешностей (их еще можно назвать литературные курьезы), то есть расхождения научных данных с текстом в художественной литературе. У меня также возникла мысль систематизировать стихотворения по изучаемым темам.

Ведь действительно для того, чтобы разнообразить различные формы урока, вызвать интерес у учащихся к предмету, привлечь их внимание к увиденному и услышанному, дать им возможность самим описать различные явления одним из способов является метод, предложенный в моем работе, а именно Изучение астрономии в стихах.

Так появилась эта работа.

В разделах данной работы находятся литературные курьезы, стихи поэтов и учеников о небесных светилах, явлениях и т. д. Можно было бы сюда еще включить раздел Астрономия в искусстве, но эта отдельная огромная тема.

Актуальность работы:

- анализ и найденные литературные курьезы в художественной литературе, которые находятся в данной работе, могут быть использованы, как уже было сказано, на уроках астрономии;

- анализ художественной литературы, нахождение в них ошибок стимулируют поэтов и писателей допускать как можно меньше погрешностей в произведениях, т.к. эти ошибки могут формировать неправильное или искаженное восприятие окружающего мира., а ученики учатся анализировать прочитанное;

- изучение астрономии с помощью стихотворений и художественных произведений не только открывает нам красоту Вселенной, но и помогает увидеть красоту природы, слова, поэзии.

Цель работы:

найти в художественной литературе научные факты, показать возможность изучения астрономии в стихах, найти ошибки с точки зрения науки

Задачи работы:

- ознакомиться и изучить художественную и научную литературу;

- научиться анализировать прочитанное;

- еще раз показать красоту Вселенной и поэзии;

- изучить и показать отражение восприятия окружающего нас мира, которое мы находим в поэзии;

- вынести результаты работы на ученическую аудиторию с целью привлечь внимание слушателей к удивительной и иногда неожиданной красоте окружающего мира и искусства;

- обмен мыслями и знаниями с участниками защиты научных работ.

Первая часть работы состояла из подбора стихотворений и их анализа. Авторами этих стихотворений являются как известные поэты, так и ученики моей школы. В процессе изучения литературы я пришла к выводу, что иногда в обычном стихе, даже не связанном с космосом или астрономией можно найти научные факты. К сожалению, увидеть нужный нам материал в прозе не всегда легко, однако, при внимательном изучении текста, анализируя каждое слово, написанное автором, мы находим связь науки с поэзией. Это замечательно, когда мы одновременно можем наслаждаться красотой прозы и узнавать для себя что-то новое! Получается, что мы сразу обогащаем наш духовный мир и получаем знания.

В процессе работы, как уже было сказано, я нашла довольно много расхождений теории с написанным в художественной литературе. Таких ошибок оказалось много, поэтому я решила посвятить им вторую часть моей работы и разделить по темам. При дальнейшем изучении подобные курьезы были найдены не только в стихотворениях, но и в прозе.

II – Анализ стихотворений

1) Николай Гумилёв. « В небесах»

Ярче золота вспыхнули дни,

И бежала Медведица-ночь.

Догони её, князь, догони,

Зааркань и к седлу приторочь!

Зааркань и к седлу приторочь,

А потом в голубом терему

Укажи на Медведицу-ночь

Богатырскому Псу своему.

Мёртвой хваткой вцепляется Пёс,

Он отважен, силён и хитёр,

Он звериную злобу донёс

К медведям с незапамятных пор.

Никуда ей тогда не спастись,

И издохнет она наконец,

Чтобы в небе спокойно паслись

Козерог, и Овен, и Телец.

Увлекательный стих Гумилева говорит нам о простой вещи: человеческая фантазия поселила на небе зверей и птиц, людей и неодушевлённые предметы. С каждым из них связана какая-то история, миф или легенда. Этот материал можно использовать при изучении созвездий.

Подобное стихотворение было написано Алексеевой Еленой, ученицей моей школы. Она использует названия созвездий, называет имена великих астрономов, напоминая о великой цене открытий.

Тайная темная ночь наступила,

Вселенную звездами тихо накрыла,

Вышел охотиться дед Орион,

Вышел Телец и Скорпион.

Звездная Дева по небу гуляет,

Звезды на Млечном пути собирает.

С маленьким мишкой по темному небу,

Большая медведица ходит по следу,

Ищет для сына созвездие Рыб,

Чтоб медвежонок был весел и сыт.

А мишка-проказник от Рака бежалНа Млечном Пути все звезды слизал.

Вот в Космосе мчится большая комета –

Своим длинным хвостом закрывает полсвета.

Астрономия все это изучает,

Она Вселенную хорошо знает.

Узнать обо всем нам помогают,

Ученые, которые все изучаю!

Навсегда мы запомним их имена,

Награда для них была не важна:

Бредихин, Струве, Белопольский, Коперник

Всем им под силу всякий соперник.

Равных им всем никогда не будет.

Земля такого труда не забудет!

Здесь очень много вопросов: и почему у кометы хвост, куда она направлена, из чего состоит?

Хочу представить еще одно стихотворение, которое нам напоминает о происхождении таких дивных названий планет, звезд, созвездий.

В глубины бесконечной дали,

Что мы Вселенною зовём,

Галактик звёздные спирали

Плывут, в величии своём.

В том сил небесных проявленье,

Но мы не в силах их понять.

Отсюда звёзд обожествленье,

Ведь нам фантазий не унять.

Имён из мифов в хороводе

Созвездий, звёзд или планет

Не счесть на нашем небосводе.

А может, боги дарят свет,

Чтоб этой дивной красотою

Воображение будить,

И чтобы лунною тропою

На Землю ночью приходить...

Богаченко Татьяна

2) В. Брюсов. «Месяца свет электрический»

Месяца свет электрический

В море дрожит, извивается;

Силе подвластно магической,

Море кипит и вздымается.

Волны взбегают упорные,

Мечутся, дикие, пленные,

Гибнут в борьбе, непокорные,

Гаснут разбитые, пенные…

Месяца свет электрический

В море дрожит, извивается;

Силе подвластно магической,

Море кипит и вздымается.

Что за магические силы, под действием которых море кипит и вздымается?

Это стихотворение напоминает нам о том, что на явление приливов и отливов действует сила гравитационного притяжения Луны.

Но мы знаем, что Луна не светится сама, тем более «электрическим светом», а отражает свет Солнца.

3) М. Цветаева. «Август – астры»

Месяц поздних поцелуев,

Поздних роз и молний поздних!

Ливней звездных -

Август- Месяц

Ливней звездных!

Ежегодно, в августе месяце, наблюдается метеорный поток «Персеиды», явление которого в народе называют «августовским звездопадом».

4) М. Цветаева. «Комета»

Косматая звезда,

Спешащая в никуда

Из страшного ниоткуда.

Между прочих овец приблуда,

В златорунные те стада

Налетающая, как Ревность -

Волосатая звезда древних!

(1921)

Как верно заметила М. Цветаева, комета в переводе означает «косматая звезда».

5) Константина Бальмонт

По яйцевидному пути

Летит могучая комета.

О чем хлопочет пляской света?

Что нужно в мире ей найти?

Она встает уж много лет,

Свой путь уклончивый проводит,

Из неизвестного приходит,

И вновь ее надолго нет.

Как слабый лик туманных звезд,

Она вначале появленья —

Всего лишь дымное виденье,

В ней нет ядра, чуть тлеет хвост.

Но ближе к Солнцу — и не та.

Уж лик горит, уж свет не дробен,

И миллионы верст способен

Тянуться грозный след хвоста.

Густеет яркое ядро,

И уменьшается орбита.

Комета светится сердито.

Сплошной пожар — ее нутро.

(1908 год)

Из этого стихотворения мы можем узнать о траектории полета кометы, о существовании ядра - центральная часть головы называется ядром, диаметр которого 0, 5-20 км, масса 1011-1019 кг, ядро представляет собой леденистое тело. А главное, из стиха мы можем подчеркнуть, что на значительных расстояниях от Солнца комета выглядят как слабо светящиеся пятнышки овальной формы, а с приближением к Солнцу у них появляются «голова» и «хвост».

6) «Космическая пыль» К Л.Татьяничева

Как глобус, шар земной пылится.

Оставив в небе тонкий след,

Летят к нам быстрые частицы

Иных миров, иных планет.

Тех, что за облачною дымкой

Горят в космической дали,

Стремясь хоть малою пылинкой

Коснуться жителей земли.

Действительно, по современным представлениям, космическая пыль состоит из частиц размером около 1 мкм с сердцевиной из графита или кремня, поэтому в стихотворение совершенно справедливо сказано о частицах.

7) «Вот это сон!» Виктор Трошенков

Первый раз приключилось такое.

Видно, Солнцем, проникся насквозь.

Мне с полярным сияньем цветное

Сновиденье увидеть пришлось.

То стремительным вихрем крученым,

То "короной", то снова "дугой"

С фиолетовым спектром,

зеленым простиралось оно надо мной.

Удержать бы такие мгновенья.

Но часы просыпаться велят.

Помню только жалел в сновиденье,

Что для съемки не взял аппарат...

Прекрасное стихотворение напоминает нам о простом, но удивительном свечении разреженных слоев воздуха на высотах 90-1000 км под действием протонов и электронов, которые действительно изменяют свои цвета и форму.

8) «Лунное» Валентин Берестов

Две стороны, как у медали,

У нашей спутницы Луны.

Но лишь недавно увидали

Луну с обратной стороны.

Из века в век на небосклоне

Блестит знакомый лунный лик.

Как плохо, как односторонне

Мы знаем спутников своих!

Думаю, что это стихотворение не только прекрасно из-за своего философского и очень правильно подмеченного окончания, но в нем с астрономической точки зрения много полезной информации. Во-первых, у Луны действительно две стороны, она ведь круглая, во-вторых, это было окончательно доказано лишь в 1959 году, когда Луна-3, советская межпланетная станция совершила облет вокруг нее, а с многолетним развитием астрономии, это действительно недавно. В-третьих, как односторонне мы знаем спутников своих сравнивается с односторонним знанием Луны и плохими знаниями о второй стороне, что совершенно верно.

9) У Лермонтова:

Посреди небесных тел

Лик Луны туманный,

Как он кругл и как он бел

Точно блин в сметане.

А С. Есенин написал:

Золото холодное Луны

Запах олеандра и левкоя,

Хорошо бродить среди покоя

Голубой и ласковой страны.

Эти два отрывка из стихотворений обращают наше внимание на то, что цвет Луны, мы можем наблюдать разный: белый или желтый. Красновато-желтый цвет Луны мы можем наблюдать при лунном затмении, ее нахождении над горизонтом. Белый цвет возможно увидеть при полнолуние.

10) «Свет для души» Виктор Трошенков.

Если б Солнце не знало вспышек, Не смогла бы Земля сиять,

Не издали бы ярких книжек,

В небе чудо не стали бы ждать.

В этом отрывке говорится о солнечных вспышках, что действительно происходит и здесь можно предложить ученикам целый ряд вопросов.

III – Литературные курьезы

1 – Звезды

1)"...К первым домишкам Амстельланда мы добрались около восьми. Ван Гог шагал рядом с повозкой и нёс картину... Когда возница уже должен был поворачивать в сторону, мне пришлось едва ли не по частям вынимать себя из телеги. Солнце поднялось над горизонтом, но было скрыто тучами, и в западной части неба мерцали звезды..." фрагмент из рассказа Севера Гансовского "Винсент Ван Гог"

Даже самые яркие звёзды меркнут на фоне зари за час до восхода Солнца.

2) Меж стен отсыревших, покрытых грибками,

В безводном колодце, на дне, глубоко,

Мы ждём, притаившись, и дышим легко,

И звёзды в лазури сияют над намиИ в небе как будто расторглась завеса,

Дрожит от восторженных мук небосклон,

Трепещут Плеяды, блестит Орион

И брезжит далекий огонь Геркулеса...

Константина Бальмонт

"В безводном колодце"

- Теоретически из колодца можно увидеть звезду днем, если поток света от видимой из колодца площадки неба будет меньше, чем поток света от звезды. Для этого при диаметре колодца в 1 метр глубина его должна составлять 3, 4 км (см. статью В.Г.Сурдина в журнале "Квант" N 1 за 1994 год).

- При этом наблюдателю будет видна только светлая точка, яркость которой на мгновение возрастет, если какая-нибудь звезда пройдёт точно через зенит. И уж точно нельзя увидеть целое созвездие.

- Когда через зенит проходит Геркулес, Орион вообще находится под горизонтом.

3) Аналогичную ошибку допустил современный поэт Николай Сербовеликов в стихотворении "Молдавские колодцы":

Колодцы роют здесь глубокие,

пока достанут до воды,

что в небе даже днём высокие

со дна созвездия видны...

4) В сочинениях Козьмы Пруткова есть такие стихотворные строки:

Но вот уж меркнет солнца луч,

Выходит месяц из-за туч

И освещает на пути

Все звёзды Млечного Пути.

Свет Луны полностью затмевает слабое свечение Млечного Пути.

5) В повести "Старик и море" Эрнест Хемингуэй так описывает осенний вечер:

"В сентябре темнота всегда наступает внезапно, сразу же после захода солнца... На небе показались первые звёзды. Он не знал названия звезды Ригель, но, увидев её, понял, что скоро покажутся и все остальные" (СС, том 4, М.: Художественная литература, 1982, стр. 43)

Старик Сантьяго никак не мог увидеть Ригель - яркую звезду в созвездии Ориона - потому что на широте Кубы в сентябре Орион восходит только в полночь.

6) У Александра Блока есть такие строки:

О, край небес - звезда омега,

Весь в искрах, Сириус цветной.

Над головой - немая Вега

Из царства сумрака и снега

Оледенела над землей.

Вега бывает видна вблизи зенита летом, тогда как Сириус можно видеть только зимой.

7) В стихотворение "Южный Крест" В.Я.Брюсова:

Я долго шёл, и, выбрав для ночлега

Холм ледяной, поставил гибкий шест.

В полярной тьме не Сириус, не ВегаКак знак любви, сверкает Южный Крест...

Прекрасные стихи, но увы - с астрономической точки зрения неграмотные. Вега из Антарктиды не видна: светило со склонением +38о южнее параллели 52о южной широты не восходит. Иное дело Сириус, склонение которого - 17о: южнее 73о южной широты он станет незаходящим, да и в прибрежной части материка Сириус находится над горизонтом большую часть суток. Если бы герою стихотворения удалось приблизиться к полюсу, он обязательно увидел бы эту ярчайшую из звёзд.

8) У современного поэта Ивана Олейникова есть такие строки:

На Камчатку из Владивостока

Нас ведёт Полярная звезда,

И глядит Вселенная стооко,

Как в ночи беснуется вода.

Камчатка не только севернее Владивостока, но и значительно восточнее него. (Долгота Владивостока - 132о, долгота самой западной точки полуострова Камчатка - 155о). К северу от Владивостока лежит материк, и плыть из этого порта в направлении Полярной звезды просто невозможно.

9) В рассказе Уильяма Теннесси "Поле голубых детей" есть такое описание июньского ночного неба:

"В ту же ночь, когда общежитие погрузилось во тьму... торопливо шагала она по залитым луной улочкам... А подняв голову, увидела над западным крылом каркасного дома семь сбившихся в кучу звёзд - Плеяды".

- При Луне Плеяды в глаза не бросаются, в лунную ночь их можно с трудом отыскать на небе, если специально задаться этой целью.

- Героиня рассказа не могла увидеть Плеяды ночью, поскольку летом Плеяды восходят перед рассветом.

- Действие рассказа происходит в июне, но Солнце в этом месяце находится как раз в созвездии Тельца, и поэтому Плеяды - часть созвездия Тельца - не видны вовсе.

11) Из стихотворения В. Бабешко:

Кариатидами звезд расцвечено мирозданье

И розовый Млечный Путь соединяет века.

Кометы пылят во мгле, заглатывая расстоянье.

Галактикам молодым, почесывая века.

Млечный Путь назван был так потому, что светлой полосой проходит по небу. А у комет, как заметил автор, действительно бывают не только газовые, но и пылевые хвосты.

1.1 - Солнце

1) У Алексея Константиновича Толстого есть такие строки:

По-прежнему сияет правды сила,

Её сомненья боле не затмят;

Неровный круг планета совершила

И к солнцу снова катится назад,

Зима прошла, природа зеленеет,

Луга цветут, весной душистой веет!

("Я вас узнал, святые убежденья...")

- Конечно, эллиптическую орбиту нашей планеты можно условно назвать "неровным кругом". Однако смена сезонов года определяется не положением Земли на её орбите, а взаимной ориентацией её радиус-вектора и оси вращения. Ведь в то самое время, когда в северном полушарии наступает весна, в южном, наоборот, вступает в свои права осень!

- Перигелий - ближайшую к Солнцу точку своей орбиты - Земля проходит в начале января, и к моменту наступления весны в северном полушарии наша планета не приближается к Солнцу, а удаляется от него!

2) В повести Олега Овсянникова "Чистилище" ("Наш современник" N 12, 1993 г.) есть такой эпизод:

"По тайге шли не торопясь, по дороге проходили нехоженые поляны, покрытые белым пушистым ковром снега. Дед рассказывал о тайге, о зверях, живущих в этих краях, о людях, некогда населявших эти места. Шли долго. Солнце, стоявшее в зените, каким-то необыкновенным светом подчёркивало земную красоту окружающей природы." (стр. 146)

Солнце в зените можно наблюдать только в пределах тропического пояса, но никак не в заснеженной тайге.

3) Аналогичную ошибку допускает Ольга Берггольц в трагедии "Верность", действие которой происходит в Севастополе:

Андрей уходит. Долго, молчаливо

глядит вослед ушедшему народ.

Вдали труба военная поёт,

и солнце, солнце в ярости счастливой

встает в зенит, и пышет небосвод,

и камни города исходят зноём...

Севастополь расположен на широте примерно 45о. Максимальная, соответствующая летнему солнцестоянию, высота полуденного Солнца при наблюдении из этого пункта не превышает 69 градусов. То есть при наилучшем стечении обстоятельств севастопольское Солнце "не достаёт" до зенита более чем на 20о.

4) У Николая Грибачёва в стихотворении "В предосеннем поле" есть такие строки:

...Но я припомнил небо над экватором,

Где всё в природе то же день за днём.

Такое ж солнце полное в зените,

В листве бессменной рядом цвет и плод,

Не надо шубы - ситчик в заменителе,

Вода не знает, что такое лёд...

На экваторе Земли Солнце можно наблюдать в зените, но отнюдь не "день за днём". Точно через зенит светило проходит только в дни равноденствий, когда оно пересекает экватор небесный и склонение его равно нулю. В другие дни высота полуденного Солнца над горизонтом изменяется в широких пределах - от 66, 5о до 90о.

2 - Планеты

1) У Николая Гумилёва в стихотворении "CREDO" есть такие строки:

Мне всё открыто в этом мире -

И ночи тень, и солнца свет,

И в торжествующем эфире

Мерцанье ласковых планет.

Планету можно отличить от звезды по ровному, без мерцаний, свечению.

2) В стихотворении Михаила Светлова "В разведке" рассказывается, как двое разведчиков-красноармейцев вечером видят Меркурий и беседуют об этой планете. Последняя строфа стихотворения звучит так:

Ночь звенела стременами,

Волочились повода,

И Меркурий плыл над нами -

Иностранная звезда.

Меркурий не может быть виден в полночь. Даже при самых благоприятных условиях он виден всего час-полтора вечером на западе или утром на востоке в лучах зари.. А также, Меркурий не является звездой, это планета.

3) Стихотворение Поля Верлена "Благословенный час" в переводе Валерия Брюсова начинается так:

Луна ала на тёмных небесах;

Качается туман; луг холодеет

И спит в дыму; в зелёных тростниках

Лягушка квакает; прохлада реет...

Проснулись совы; то впёред, то прочь,

На тяжких крыльях, лёт бесшумный, мерный

Свершают; у зенита свет неверный,

И, белая, Венера всходит: Ночь!

На самом деле восход Венеры предвещает наступление утра. Если же планета видна вечером, значит, она вскоре зайдёт.

4) Современный поэт Валерий Хатюшин склонен к философии:

Воронки,

воронки...

На Марсе, на Сатурне, на Луне...

Почему мы решили,

что это кратеры вулканов?

А может быть, это

воронки

от разрывов бомб?..

На Луне и на Сатурне вулканических кратеров нет - только ударные.

А на Сатурне нет и не может быть кратеров, т.к. эта планета состоит преимущественно из газов и не имеет видимой твёрдой поверхности.

5) Поэт Гумилев написал:

На далекой звезде Венере

Солнце пламенней и золотистей.

На Венере, ах, на Венере

На деревьях синие листья.

Ошибка Гумилева в том, что он назвал планету Венеру звездою. Кроме того, температура на Венере достигает примерно 750К, значит никакой формы жизни там не может быть – не может быть деревьев.

3 - Луна

1) В повести "Зло" русского писателя XIX века С.П.Подъячева есть такой эпизод:

"Агафья проснулась рано, часу в четвертом, и потихоньку, как была в одной рубашке и босая, вышла из избы на крыльцо посмотреть, какова погода.

Погода была хорошая. На улице было тихо, безмятежно, и всё молчало. Небо было чисто, безоблачно и все усыпано звёздами, как-то особенно ярко сверкавшими под утро малыми и крупными точками. Серп месяца, тонкий и молочно-бледный, окружённый какой-то дымкой, висел в беспредельной шири неба, на западе, и тихо горел, точно какая-то далекая, готовая погаснуть лампада..." ("Митина любовь" - Красноярское книжное издательство, 1984, стр.375)

- Тонкий, бледный и готовый погаснуть серп Луны бывает виден на фоне зари, но не на тёмном небе, усыпанном звёздами.

- Если лунный серп виден утром, он должен находиться на востоке, а не на западе.

2) Стихотворение Константина Бальмонта "Чары месяца" начинается строками:

Между скал, под властью мглы,

Спят усталые орлы.

Ветер в пропасти уснул,

С моря слышен смутный гул.

Там, над бледною водой,

Глянул месяц молодой,

Волны тёмные воззвал,

В море вспыхнул мёртвый вал..,

………………………………..

Вот уж с яркою звездой

Гаснет месяц молодой.

Меркнет жадный свет его,

Исчезает колдовство.

Скучным утром дышит даль,

Старой башне ночи жаль,

Камни серые глядят,

Неподвижен мёртвый взгляд...

В первом фрагменте действительно описан молодой месяц, но чтобы утром "погаснуть" на фоне зари вместе со звёздами, месяц должен быть старым.

2) Стихотворение Зинаиды Гиппиус "Мудрость" начинается так:

Сошлись чертовки на перекрёстке,

На перекрёстке трех дорог.

Сошлись к полночи, и месяц жёсткий

Висел вверху, кривя свой рог...

4) Рог молодого месяца заходит задолго до полуночи, а рог старого месяца восходит перед рассветом.

На интернет-сайте "Детские электронные книги и презентации". В презентации использован такой стишок:

Утром вижу из окна,

В небе ранняя Луна.

Чтоб её нам отличить,

Нужно к полукругу

Нам приставить палочку,

Букву Р там получить.

- На дужку буквы Р похожа Растущая Луна. Растущая Луна бывает видна на западе по вечерам, заходит вслед за Солнцем и по утрам наблюдаться не может. По утрам серп Луны бывает виден в конце лунного месяца, и тогда он выглядит как буква С.

Автор стихов не указан.

5) В романе Ивана Ефремова "Таис Афинская":

"...Солнце скрылось за холмами, когда Александр покинул празднество. Они ехали все в ряд - Таис, по-прежнему в обличье амазонки, Птолемей, Гефестион и Кратер. Остальные следовали на шаг позади, а по сторонам двойной цепочкой ехала охрана из одетых в броню гетайров. Узкий серпик молодого месяца заблестел над самой вершиной почерневших восточных гор, едва погасла палевая кайма заката..."(Иван Ефремов "Таис Афинская" - СС, том 6, М:"Советский писатель", 1992, с.298)

- Серп молодого месяца действительно появляется низко над горизонтом сразу после захода Солнца, но на западе, а не на востоке.

- Луна восходит и заходит.

6) У Маргариты Алигер читаем:

Проходит ночь - от света и до света.

И сутки - от луны и до луны.

Ни на один вопрос мне нет ответа,

а все они тревогою полны...

На самом деле между восходом Луны и следующим её восходом проходит больше суток (в среднем 24 часа 50 минут), поскольку за сутки Луна вследствие орбитального движения смещается среди звёзд на 13о.

7) У современного туркменского поэта Какабая Курбанмурадова:

Вглядываюсь в небо тихой ночью:

Сколько звёзд!..

Мерцают небеса.

Вижу всю Вселенную воочью,

И она глядит во все глаза.

Видеть всю Вселенную автор не может при любой погоде и в любое время, даже через телескоп.

Бездна звёзд бессмысленно сгорает,

В космос шлёт прощальные лучи.

Весь их свет

Луна в себя вбирает,

Чтобы Землю

Осветить в ночи...

Луна не вбирает в себя свет звезд – это ошибка.

8) У Артура Конан-Дойля в рассказе "Человек на четвереньках" читаем:

"Незадолго до полуночи мы заняли позицию в кустах прямо напротив парадной двери профессорского особняка. Ночь была ясная, но холодная, и мы порадовались, что надели тёплые пальто. Налетел ветерок; по небу, то и дело закрывая серп луны, заскользили тучи...

Дверь дома медленно отворилась, и мы увидели в освещённом проёме высокую фигуру профессора Пресбери...

- Идём, Уотсон, скорее! - шепнул Холмс, и мы, стараясь не шуметь, устремились сквозь кусты к тому месту, откуда видна была боковая стена особняка, увитая плющом и залитая светом молодой луны..." (Артур Конан-Дойль, СС, том 3, М.: Правда, 1966, стр.434-436, перевод М. Кан)

Герои рассказа видят незадолго до полуночи "серп луны". Очевидно, это Луна в возрасте примерно первой четверти, поскольку в более ранней фазе Луна заходит до полуночи, а в более поздней уже окончательно перестаёт походить на серп. Таким образом, назвать Луну из этого отрывка молодой является ошибкой.

9) В романе Сингрид Унсет "Улав, сын Аудуна из Хествикена" есть такой эпизод:

"- Бежать? - медленно спросил Улав. - Без суда?.. - Епископ и окружной наместник едва ли успели узнать про убийство... Как бы там ни было, дерзнём во имя бога - останемся здесь, пока не взойдёт после полуночи полная луна. Будет светлее, да и подморозит..."(Сингрид Унсет "Улав, сын Аудуна из Хествикена" - М.:"Правда", 1984, стр.178)

Беглецам не нужно ждать полуночи. Если Луна действительно полная, она восходит вечером. Если же Луна взойдет только в полночь, значит, она в фазе последней четверти, и её неяркий свет едва ли облегчит им путь.

IV - Выводы

В работе было проанализировано много художественных произведений. В процессе анализа выяснила, что не вся художественная литература правильна, с научной точки зрения. Найденные неточности (ошибки или так званные литературные курьезы) были показаны. Но так званные ошибки писателей вовсе не говорят о их незнании науки или же неграмотности. Важно отметить, что литературные курьезы могут возникать:

а) из-за применения различных тропов (метафор, сравнений, гипербол, литот и так далее)

б) автор также может допускать ошибку сознательно, рифмуя текст.

в) своим искажением реальных фактов автор выражает неверие в окружающий мир и жизнь или протест против него.

Однако это не исключает и невнимательность писателей и поэтов или их незнание научных фактов.

Как бы не было, но то, что космос, Вселенная интересуют не только ученых, а и людей творческих остается фактом, подтверждением которого и служат многочисленные произведения искусства, посвященные астрономии и объектам ее изучения. Ведь как написал Ю. С. Ефимов:

Увлекает небо, как магнит

Увлекает компас бесполезный.

Что-то есть такое, что роднит

Человека с этой звездной бездной

Хочется, чтобы существующая реальность доносилась до нас в так званном «правильном», а не искаженном виде, как часто бывает в художественной литературе, в чем можно убедится из работы, но такое изображение реальности может использоваться для изучения науки учащимися, путем поиска ошибок и их исправления.

По окончании работы хочется еще раз подчеркнуть, что изучая астрономию в стихах, мы можем не только обогащать наш духовный мир, но и одновременно углублять свои знания. Однако есть один минус – это ошибки в художественной литературе. Поэтому такой способ изучения может быть, к сожалению, лишь дополнительным. Однако он позволяет открывать чудесный мир астрономии не сухими научными фактами и терминами, а воспринимать его более красочно, образно. Это способствует не только развитию знаний, но и образного мышления. Что еще раз подчеркивает актуальность данной работы, ее применение.

Хочу выразить огромную благодарность людям, которые мне очень помогли в этой работе, помогли найти материал:

- директору планетария Галине Васильевне Железняк;

- лектору-астроному Харьковского планетария Владимиру Владимировичу Кажанову;

- харьковскому поэту Березюку Игорю Владимировичу.

В процессе написания работы я все больше заинтересовывалась и от исследования получила настоящие удовольствие.

Закончить хочу словами М. И. Лобачевского, которые мне понравились и в которых заключается стремление человека к познанию внешнего мира.

«Человек… родился быть

хозяином положения, властелином,

царем природы, но мудрость, с которой он должен править, …

не дана от природы: она достигается учебой.»

Список литературы

1) И.А. Климишин, И. П. Крячко, Астрономия 11клас. - Знання Украïни. 2003.

2) Советская фантастика 50-70-х годов. - М: Художественная литература, 1988, стр. 297.

3) В.М. Позднякова., О связи астрономии и искусства. – Физика в школе, № 3, 1994, с. 63-65.

4) В. И. Цветков «Марина Цветаева» (Космическая поэзия) – Земля и Вселенная, № 4, 1991, с. 110-111.

5) В. И. Цветков «Николай Гумилев» (Космическая поэзия) – Земля и Вселенная, № 6, 1993, с. 102-103.

6) Ю.В. Александров, А.М. Грецький, М.П. Пришляк., Астрономія. Книга для вчителя - Видавництво «Ранок», Веста, 2005.

7) Сборник стихов «На мосту меж двух тысячелетий». – Крок, г. Харьков, 2002.

8) Песнь Любви. Стихи. Лирика русских поэтов. – Москва, Изд-во ЦК ВЛКСМ «Молодая Гвардия», 1967.

9) Север Гансовский., «Винсент Ван Гог»., - Москва, Издательство «Правда», 1992.

10) Эрнест Хемингуэй., "Старик и море"., - СС, том 4, М.: Художественная литература, 1982, стр. 43.

11) Сингрид Унсет "Улав, сын Аудуна из Хествикена" – М.:"Правда", 1984, стр.178

12) Иван Ефремов "Таис Афинская" - СС, том 6, М:"Советский писатель", стр. 298, 1992.

13) Артур Конан-Дойль, СС, том 3, М.: Правда, 1966, стр.434-436, перевод М. Кан.

14) «Митина любовь» - Красноярское книжное издательство, 1984, стр.375.

15) Олега Овсянникова., «Чистилище»., - «Наш современник» N 12, 1993 г.

Опубликовано на сайте Харьковского планетария 6 марта 2010 года с любезного разрешения автора.

Для подготовки данной работы были использованы материалы с сайта http://planetarium-kharkov.org


© 2011 Банк рефератов, дипломных и курсовых работ.